小說–科技大唐–科技大唐
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次天，科技館展覽完竣爾後，葉繼明把金懇切和諸華生兩人請到葉家前院。
這時候葉家家屬院早就種植上了居多的草本植物，再有成片的綠蘿，這些綠蘿都是葉繼明從後來人拉動的。
湊巧一過來葉家的家屬院，兩人顧然景色，紛繁感想到：“居然能猶如此形象，我此地居室裡，葉繼明也幫我種植上唄。”
“使你們能冀望讓人留在大唐，講學，綠蘿我那邊有小給你若干，只消你留一番人，云云我就給你一盆綠蘿。成交？”葉繼暗示道。
“成交！”兩人同日稱。
此次兩人前來嚴重性商量是關於讓羣藝館的有點兒人員容留授業的重任。
重要性教課的形式爲高中的理化生等一些學科常識。還網羅幾分有所史無前例的意思意思的闡明。
送走幾大家從此，葉繼明告終叫來管家趙仲隱，終場三令五申哪制教室。
葉繼暗示道：“咱們要炮製的教室，和你們本用的私塾是有很大異的。”
“名上是言人人殊的，爾等下改性爲教室，一再叫私塾了。”葉繼暗示道。
這時，葉繼明信手從大規模拿起一張從後世拉動的A4紙，並提起一支隱性筆，拿起一把尺子，在這張紙上前奏劃。
畫了長期，指着這張紙上的圖鑑道：“我畫片技藝萬分，你就湊活的看吧。你看這間教室中部和後部和你們的村塾橫是去不多的。光是把凳子，成爲我這裡燃氣具用的凳就熾烈了。”
“還有，最小的兩樣是前面，你看前是並笨人老虎凳，這塊蠢人板坯已經被磨平了，頂端用白色的加倍塗上。”葉繼暗示道。
“再者在這張石板下，以用甓累出高出的片段，讓師長在這座肩上教授。”葉繼明說道。
“你再不仔細洞察，在這座講壇的中央，是有一個櫥櫃，是櫃子通常是用以撂客座教授書冊始末。”葉繼明繼往開來敘。
“主家，你用那麼着大的偕板坯能做何以？我正要聽到您說這是黑板。”葉繼明說道。
“這塊鎖就讓學徒看的！”葉繼明說道。
“像正要掃描儀那麼樣？動用小孔成像投到頭？”管家趙仲隱講話。
“哪個轉瞬何況，你先聽我說。正副教授會在上方寫筆墨，是用排筆在上面寫仿。”葉繼明說道。
葉繼明觀展管家當即又要打開嘴的面相，應時雲：“彩筆是一種用到熟石膏，和灰，擡高顏料制的一種圓柱形的禮物。此物稱爲鉛條。”
“教育者會欺騙銥金筆在黑板上寫契，寫好契後下屬的同學將會看這些言。如斯就增速的講解的惡果，也快馬加鞭了授業的進度。”葉繼明說道。
“妙哉，妙哉，妙哉。主家你是從何國務委員會的。這種設施一不做比學堂的講解了局好上千倍，壞。”管家趙仲隱嘮。
“額。在吾儕這邊都是這種教授格局。有關器具，從我們那裡銷售就行，我旅給你運陳年。”葉繼明說道。
葉繼明一拍腦瓜，爆冷言：“對了，瞧我這腦瓜子，方瞞謀採用小孔成像嘛，這間課堂還有一番重點的實物，此混蛋將會是掃描儀。下投影儀地道貫徹把安插在這張案上的貨色摜到石板上。”葉繼明說道。
“對了，一塊兒把計算機化也搞形了。”葉繼明延續議商。
“爭是信息化？”趙仲隱商計。
“額。信息化，就。。。我也評釋蔽塞，我把蠻講臺給換掉，直接用上微處理器，長上在弄上一番鐵籠子，就這一來。”葉繼明從自家的回憶中翻沁了上下一心那時上學的時微機化，班班通是哪樣回事。
“而且在石板上放一個綻白的幕布，在用的早晚，黑色幕將會低下來。再在房頂上放上一下分析儀，把計算機上的錐面，及時的直射到幕布上。”葉繼明說道。
“諸如此類有甚用啊。”管家趙仲隱籌商。
“截稿候，你就知道了。”葉繼明說道。
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“這叫PPT，也叫幻燈機片，這些師長都是從現代來的，必然會做PPT，臨候，直接放PPT就行了。”葉繼明說道。
“哦，這不過一個新傢伙。”管家趙仲隱說。
“這可新型了，你要透亮，這班班通在俺們攻讀那會，僅有幾個老師纔會使用。才可好新穎。”葉繼暗示道。
“老如此，那我趙仲隱就替大唐庶人多謝葉哥兒了。”包趙仲隱呱嗒。
“毫不，甭，真不要，咱慌時日科技前進很快了。”葉繼暗示道。
“我當前我己方都不分曉應時而變成啥旗幟了。”葉繼暗示道。
“對了，後面再來一番蠟版，你們班上應當無影無蹤事務部長。”葉繼暗示道。
這會兒的葉繼明越說越喜悅，由操了一張紙，苗子作圖着力的屋架圖。首是最上層的課長任。
製圖實現班主任後，葉繼明指着武裝部長任對着管家趙仲隱議商：“你看啊，每個班組地市有一個附帶管治班組的老師，這園丁一言九鼎負責對高年級先生的束縛。”
“園丁上級是窮年累月級主任的，歲數第一把手上是有教育領導人員的，教導長官上是有副護士長的，副幹事長上即或我，院校長了。”葉繼明邊說邊畫，
畫完者後來，出手畫手底下。“分局長任下面掌管有隊長，財政部長必不可缺頂住懲罰年級的部分事物。再有有點兒課代理人，國本擔當執掌和講課教育者期間的干係。還有嗬喲學啊，肩負古人類學習事物。”
“還有片段像是電視報等等的，對了，你決定風流雲散聽過年報，你該清爽咦是微信公家號。哪怕和微信千夫號像樣的情。你用相近的始末就堪了。”葉繼明說道。
“畫在羅盤報頭，過後座位處分上，一總分爲三大組。”葉繼明這時候有拿起了巧肇端畫的頭張圖，指着利害攸關張圖說道。
“這張圖啊，你看，以黑道來分，每一滑道畔儘管一個組，如此這般全面分爲三個組，每個組都有一度組織部長。”說完這句話然後，葉繼明放下伯仲張紙，起初在外交部長屬下畫了三個外相。
“每股臺長下，每局三排，抑兩排，之軍事部長任對勁兒定，夫喻爲小組。車間是由大財政部長愛崗敬業管束的。”葉繼明說道。
樸素的 小說 科技大唐 其三十七章 北京大學堂 赏析
2025年2月8日
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Seth, Merlin
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湊巧一過來葉家的家屬院，兩人顧然景色，紛繁感想到：“居然能猶如此形象，我此地居室裡，葉繼明也幫我種植上唄。”
“使你們能冀望讓人留在大唐，講學，綠蘿我那邊有小給你若干，只消你留一番人，云云我就給你一盆綠蘿。成交？”葉繼暗示道。
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送走幾大家從此，葉繼明告終叫來管家趙仲隱，終場三令五申哪制教室。
葉繼暗示道：“咱們要炮製的教室，和你們本用的私塾是有很大異的。”
“名上是言人人殊的，爾等下改性爲教室，一再叫私塾了。”葉繼暗示道。
這時，葉繼明信手從大規模拿起一張從後世拉動的A4紙，並提起一支隱性筆，拿起一把尺子，在這張紙上前奏劃。
畫了長期，指着這張紙上的圖鑑道：“我畫片技藝萬分，你就湊活的看吧。你看這間教室中部和後部和你們的村塾橫是去不多的。光是把凳子，成爲我這裡燃氣具用的凳就熾烈了。”
“還有，最小的兩樣是前面，你看前是並笨人老虎凳，這塊蠢人板坯已經被磨平了，頂端用白色的加倍塗上。”葉繼暗示道。
“再者在這張石板下，以用甓累出高出的片段，讓師長在這座肩上教授。”葉繼明說道。
“你再不仔細洞察，在這座講壇的中央，是有一個櫥櫃，是櫃子通常是用以撂客座教授書冊始末。”葉繼明繼往開來敘。
“主家，你用那麼着大的偕板坯能做何以？我正要聽到您說這是黑板。”葉繼明說道。
“這塊鎖就讓學徒看的！”葉繼明說道。
“像正要掃描儀那麼樣？動用小孔成像投到頭？”管家趙仲隱講話。
“哪個轉瞬何況，你先聽我說。正副教授會在上方寫筆墨，是用排筆在上面寫仿。”葉繼明說道。
葉繼明觀展管家當即又要打開嘴的面相，應時雲：“彩筆是一種用到熟石膏，和灰，擡高顏料制的一種圓柱形的禮物。此物稱爲鉛條。”
“教育者會欺騙銥金筆在黑板上寫契，寫好契後下屬的同學將會看這些言。如斯就增速的講解的惡果，也快馬加鞭了授業的進度。”葉繼明說道。
“妙哉，妙哉，妙哉。主家你是從何國務委員會的。這種設施一不做比學堂的講解了局好上千倍，壞。”管家趙仲隱嘮。
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葉繼明一拍腦瓜，爆冷言：“對了，瞧我這腦瓜子，方瞞謀採用小孔成像嘛，這間課堂還有一番重點的實物，此混蛋將會是掃描儀。下投影儀地道貫徹把安插在這張案上的貨色摜到石板上。”葉繼明說道。
“對了，一塊兒把計算機化也搞形了。”葉繼明延續議商。
“爭是信息化？”趙仲隱商計。
“額。信息化，就。。。我也評釋蔽塞，我把蠻講臺給換掉，直接用上微處理器，長上在弄上一番鐵籠子，就這一來。”葉繼明從自家的回憶中翻沁了上下一心那時上學的時微機化，班班通是哪樣回事。
“而且在石板上放一個綻白的幕布，在用的早晚，黑色幕將會低下來。再在房頂上放上一下分析儀，把計算機上的錐面，及時的直射到幕布上。”葉繼明說道。
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“哦，這不過一個新傢伙。”管家趙仲隱說。
“這可新型了，你要透亮，這班班通在俺們攻讀那會，僅有幾個老師纔會使用。才可好新穎。”葉繼暗示道。
“老如此，那我趙仲隱就替大唐庶人多謝葉哥兒了。”包趙仲隱呱嗒。
“毫不，甭，真不要，咱慌時日科技前進很快了。”葉繼暗示道。
“我當前我己方都不分曉應時而變成啥旗幟了。”葉繼暗示道。
“對了，後面再來一番蠟版，你們班上應當無影無蹤事務部長。”葉繼暗示道。
這會兒的葉繼明越說越喜悅，由操了一張紙，苗子作圖着力的屋架圖。首是最上層的課長任。
製圖實現班主任後，葉繼明指着武裝部長任對着管家趙仲隱議商：“你看啊，每個班組地市有一個附帶管治班組的老師，這園丁一言九鼎負責對高年級先生的束縛。”
“園丁上級是窮年累月級主任的，歲數第一把手上是有教育領導人員的，教導長官上是有副護士長的，副幹事長上即或我，院校長了。”葉繼明邊說邊畫，
畫完者後來，出手畫手底下。“分局長任下面掌管有隊長，財政部長必不可缺頂住懲罰年級的部分事物。再有有點兒課代理人，國本擔當執掌和講課教育者期間的干係。還有嗬喲學啊，肩負古人類學習事物。”
“還有片段像是電視報等等的，對了，你決定風流雲散聽過年報，你該清爽咦是微信公家號。哪怕和微信千夫號像樣的情。你用相近的始末就堪了。”葉繼明說道。
“畫在羅盤報頭，過後座位處分上，一總分爲三大組。”葉繼明這時候有拿起了巧肇端畫的頭張圖，指着利害攸關張圖說道。
“這張圖啊，你看，以黑道來分，每一滑道畔儘管一個組，如此這般全面分爲三個組，每個組都有一度組織部長。”說完這句話然後，葉繼明放下伯仲張紙，起初在外交部長屬下畫了三個外相。
“每股臺長下，每局三排，抑兩排，之軍事部長任對勁兒定，夫喻爲小組。車間是由大財政部長愛崗敬業管束的。”葉繼明說道。