小說–致命之禁區–致命之禁区
漫畫–未來試驗–未来试验
夕的晚自習往後，我和成軒旅離去學校。行經初三淒厲的設計院，情不自禁歎羨晚自習比我們早放半個鐘頭的高一先生們。
歸來家，看樣子鞋櫃裡除此之外元明的鞋外，再有一對女鞋，大廳的地板上還有兩道細小、被輪子劃出的印子。
我沒換履就輾轉走進此中，走廊裡一個長毛髮的劣等生背對着我，元明正幫她把八寶箱搬進我的屋子。看樣子她縱使元明所說的範半生不熟了。
元明仰面闞了我和我死後的成軒，因爲奇多少字不清地說：“素……素問……哥……”
劣等生聰元明的話，迴轉身來。我見到她的臉，她真個是一度美妙的人。特別是她的雙目，黑得像一汪深丟底的泉水。但誰也不明亮這潭泉的麾下，分曉是糜爛的河泥，一如既往快的石頭。
她先開了口：“你們儘管元明說的，和他住在一行的朋儕嗎？”
我過眼煙雲答話她，目光越過她，看向元明，問：“你在怎？把她的事物搬進我的室嗎？”
元明縮頭縮腦地站在範青青的百年之後：“蓋止三個房間嘛。你們都是劣等生，住在共同又決不會哪邊。”
“爲什麼她要跟我住？是你帶她回顧的，何以她不跟你齊住？”
“這……這胡行呢？她唯獨老生啊！”元明拒道，但他的神志收買了他。
“你無須掛念你的力量會傷到我的。我頂呱呱自各兒殘害好自我的。”範青青搖搖手協商。
一味站在我百年之後從不吭的成軒大聲疾呼道：“天哪！元明你都跟她說了嗬？”
我伸出手，用磁力吸引元明的頸部，一把把他用勁地撞在地上。他的臉因作痛而轉過，手在頸項前來回撼動，確定想減少這無形的重力帶來的慘痛。
範青回頭是岸看了一眼還在垂死掙扎的元明，走上前把我的手挽。元明失去地心引力的架空霎時坐到網上。範蒼對我說：“我領悟你們的營生力所不及被旁人大白，但元明既然通告了我，就算深信不疑我。我不會虧負他對我的信賴，是以也請你們置信我！”
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她都一經說到以此份上，我也就沒再多說怎樣。範青青轉身推倒坐在場上的元明。以元明的室和我的房是針鋒相對的。我開進房間，就看出兩個燃料箱擺在裡邊。一舞動，重力就帶着兩個箱籠，擦着剛起立來的元明的鼻尖，多地砸在元明室的地板上。箱籠被砸開，箇中的貨色霏霏一地。
範青青脫扶着元明的手，迨背對她的我大聲說：“你不甘心意和我聯袂住你就開門見山！何必用這種法子！”說完她轉身走進元明的房，跪坐在地上，摒擋那些落在街上的服。
我回過身，元明一仍舊貫一副隱約因此的表情。成軒對我豎起了大指，元明才聰明死灰復燃，掉頭看了一眼在懲罰王八蛋的範半生不熟，聲音小卻激烈地對我說：“謝你啊素問！”
成軒指了指範青青的背影，對元暗示：“素問如斯做而一箭雙鵰呢！一是讓範青搬登和你夥同住。二嘛……”
“嗯？”元明不解地望向成軒。
“你還煩躁去安然她！”我說。
“哦——” 元明做了一期翻然醒悟的神采：“我知我冷暖自知，心明如鏡……”元明對咱倆做了一期OK的二郎腿，回身登間，辣手將門寸口。
成軒等元明尺中門，才源遠流長地嘆了口氣，說：“節餘的就看他團結了……”
都市风水师3
二
坐我和成軒是高二的學員，元明和範半生不熟是高一的教師。高二要比初三的早自習左半個鐘點，於是收起去的幾天，吾輩晚上比她倆更早沁，晚上比她倆更晚回頭，故而隕滅回見過面。
我純天然決不會與人處，指不定由氣性不合羣；想必是因爲不愛旁桃李感興趣的鼠輩；大致由於遠非想過，有成天會與值班室之外的人接觸。
在學堂，我除去在教室任課，即使如此和成軒同機來黌舍、所有打道回府。成軒在九班，而我在四班，不在一個樓臺，席間流光又很短，故此我就呆在班組裡。有作業時筆耕業，沒事情時就坐臨場位上。即令落座在這裡聽邊際熱熱鬧鬧的音響，也能帶給我各別於候機室的倍感。
在工程師室，帶給我的才一番人獨在黑的拘留所中滅亡般的深重、信貸員們的冷眼、暨帶給我不少不高興的嘗試、酷虐的操練。
而坐在喧譁的人羣中，聽着他們講述着親善的、大夥的故事、她倆的心平氣和。雖未能融進她們的吃飯，但坐在那，也能給我昔時鞭長莫及企及的——無名小卒的體會。
我也時不時聽她們商量的話題。些微人鴻鵠之志，不甘落後這樣飄逸、碌碌無爲地看做老百姓過完這終身，想做些壯烈的盛事。事實上每局老百姓都有一層譽爲平常的迴護膜，一經死不瞑目意再看作小人物，就必需扯迫害膜，經綸放開手腳，建樹一下工作。可等你不復是普通人時，纔會曉暢做小卒的苦難，也才能公之於世自爲陷溺無名之輩的資格而村野卸去保護牽動的創傷，是悠久心有餘而力不足大好的。略爲人驚羨這些外貌山色的人的日子，不可捉摸他尾做多多少努力、流經數碼悲傷淚，你現下平淡的飲食起居，是額數人所醉心的。
儘管我在小班從不說傳話，保存感很低。但憑存在感多低，每股人城池成爲自己口中吧題。
我不時聽到一羣女生圍在共計議事我，固然他倆離我很遠，聲音又壓得很低。但我算是變異人，聽覺雖小成軒，但也比小卒好得多：
“綦素問是如何來頭啊？從未巡，也沒神，不會是啞女吧？”一個叫李潔的後進生問。
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一期開腔連年尖酸的，叫陳蒂的老生答應道：“想不到道呢？或許着實是啞子吧。啞子就該去啞巴校園啊，幹嘛來這邊？”
“別看她不跟我輩稍頃，我少數次來看她跟九班的成軒搭檔回家時就有開口呢！”說這話的是一個校老小的碴兒都曉暢的男生，叫林檸。
李潔聽見成軒的名字，肉眼都要飛出花來：“成軒？不可開交九班的成軒？他就是我愛慕的花色！我斷續想找機時把信給他，可他老是一放學就走了。”
“信？何許信？”陳蒂給她潑了盆涼水：“是情書吧？”
李潔即時就酡顏了：“別說那麼直白，林檸啊，你認識成軒什麼樣光陰我方一番人走嗎？”
林檸對答說：“你就遺棄吧！據我調查，成軒和素問差不多。你想懂他的影蹤，看素問就行。教書時在家室，放學她們倆就在聯手。莫此爲甚我曾觀他們跟高一的元明共總吃過飯，他倆三個開學時如故孫長官帶她倆來的呢！收看他倆是有花臺的人！”
李潔還不死心：“成軒不是住校生，我在他還家的時光給他就好了。我就不憑信他還和素問住凡了！”她說結尾一句時很促進，音響很大，揣摸周圍一片都聽見了。陳蒂爭先蓋她的嘴：“你瘋了！說如此這般大嗓門想讓全世界都聽到嗎？”
林檸嘆了語氣，說：“成軒和素問理所應當是鄰家。我初也挺刁鑽古怪他倆倆的瓜葛的，兩塊木能走到聯袂？於是我盯住過他倆，他們進了等效棟樓，概觀鑑於是鄰居，於是才走如此近的吧？”
地下的 小說 致命之禁区 四章 搬進來 思考
2025年9月16日
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Seth, Merlin
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夕的晚自習往後，我和成軒旅離去學校。行經初三淒厲的設計院，情不自禁歎羨晚自習比我們早放半個鐘頭的高一先生們。
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我沒換履就輾轉走進此中，走廊裡一個長毛髮的劣等生背對着我，元明正幫她把八寶箱搬進我的屋子。看樣子她縱使元明所說的範半生不熟了。
元明仰面闞了我和我死後的成軒，因爲奇多少字不清地說：“素……素問……哥……”
劣等生聰元明的話，迴轉身來。我見到她的臉，她真個是一度美妙的人。特別是她的雙目，黑得像一汪深丟底的泉水。但誰也不明亮這潭泉的麾下，分曉是糜爛的河泥，一如既往快的石頭。
她先開了口：“你們儘管元明說的，和他住在一行的朋儕嗎？”
我過眼煙雲答話她，目光越過她，看向元明，問：“你在怎？把她的事物搬進我的室嗎？”
元明縮頭縮腦地站在範青青的百年之後：“蓋止三個房間嘛。你們都是劣等生，住在共同又決不會哪邊。”
“爲什麼她要跟我住？是你帶她回顧的，何以她不跟你齊住？”
“這……這胡行呢？她唯獨老生啊！”元明拒道，但他的神志收買了他。
“你無須掛念你的力量會傷到我的。我頂呱呱自各兒殘害好自我的。”範青青搖搖手協商。
一味站在我百年之後從不吭的成軒大聲疾呼道：“天哪！元明你都跟她說了嗬？”
我伸出手，用磁力吸引元明的頸部，一把把他用勁地撞在地上。他的臉因作痛而轉過，手在頸項前來回撼動，確定想減少這無形的重力帶來的慘痛。
範青回頭是岸看了一眼還在垂死掙扎的元明，走上前把我的手挽。元明失去地心引力的架空霎時坐到網上。範蒼對我說：“我領悟你們的營生力所不及被旁人大白，但元明既然通告了我，就算深信不疑我。我不會虧負他對我的信賴，是以也請你們置信我！”
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她都一經說到以此份上，我也就沒再多說怎樣。範青青轉身推倒坐在場上的元明。以元明的室和我的房是針鋒相對的。我開進房間，就看出兩個燃料箱擺在裡邊。一舞動，重力就帶着兩個箱籠，擦着剛起立來的元明的鼻尖，多地砸在元明室的地板上。箱籠被砸開，箇中的貨色霏霏一地。
範青青脫扶着元明的手，迨背對她的我大聲說：“你不甘心意和我聯袂住你就開門見山！何必用這種法子！”說完她轉身走進元明的房，跪坐在地上，摒擋那些落在街上的服。
我回過身，元明一仍舊貫一副隱約因此的表情。成軒對我豎起了大指，元明才聰明死灰復燃，掉頭看了一眼在懲罰王八蛋的範半生不熟，聲音小卻激烈地對我說：“謝你啊素問！”
成軒指了指範青青的背影，對元暗示：“素問如斯做而一箭雙鵰呢！一是讓範青搬登和你夥同住。二嘛……”
“嗯？”元明不解地望向成軒。
“你還煩躁去安然她！”我說。
“哦——” 元明做了一期翻然醒悟的神采：“我知我冷暖自知，心明如鏡……”元明對咱倆做了一期OK的二郎腿，回身登間，辣手將門寸口。
成軒等元明尺中門，才源遠流長地嘆了口氣，說：“節餘的就看他團結了……”
都市风水师3
二
坐我和成軒是高二的學員，元明和範半生不熟是高一的教師。高二要比初三的早自習左半個鐘點，於是收起去的幾天，吾輩晚上比她倆更早沁，晚上比她倆更晚回頭，故而隕滅回見過面。
我純天然決不會與人處，指不定由氣性不合羣；想必是因爲不愛旁桃李感興趣的鼠輩；大致由於遠非想過，有成天會與值班室之外的人接觸。
在學堂，我除去在教室任課，即使如此和成軒同機來黌舍、所有打道回府。成軒在九班，而我在四班，不在一個樓臺，席間流光又很短，故此我就呆在班組裡。有作業時筆耕業，沒事情時就坐臨場位上。即令落座在這裡聽邊際熱熱鬧鬧的音響，也能帶給我各別於候機室的倍感。
在工程師室，帶給我的才一番人獨在黑的拘留所中滅亡般的深重、信貸員們的冷眼、暨帶給我不少不高興的嘗試、酷虐的操練。
而坐在喧譁的人羣中，聽着他們講述着親善的、大夥的故事、她倆的心平氣和。雖未能融進她們的吃飯，但坐在那，也能給我昔時鞭長莫及企及的——無名小卒的體會。
我也時不時聽她們商量的話題。些微人鴻鵠之志，不甘落後這樣飄逸、碌碌無爲地看做老百姓過完這終身，想做些壯烈的盛事。事實上每局老百姓都有一層譽爲平常的迴護膜，一經死不瞑目意再看作小人物，就必需扯迫害膜，經綸放開手腳，建樹一下工作。可等你不復是普通人時，纔會曉暢做小卒的苦難，也才能公之於世自爲陷溺無名之輩的資格而村野卸去保護牽動的創傷，是悠久心有餘而力不足大好的。略爲人驚羨這些外貌山色的人的日子，不可捉摸他尾做多多少努力、流經數碼悲傷淚，你現下平淡的飲食起居，是額數人所醉心的。
儘管我在小班從不說傳話，保存感很低。但憑存在感多低，每股人城池成爲自己口中吧題。
我不時聽到一羣女生圍在共計議事我，固然他倆離我很遠，聲音又壓得很低。但我算是變異人，聽覺雖小成軒，但也比小卒好得多：
“綦素問是如何來頭啊？從未巡，也沒神，不會是啞女吧？”一個叫李潔的後進生問。
小說
一期開腔連年尖酸的，叫陳蒂的老生答應道：“想不到道呢？或許着實是啞子吧。啞子就該去啞巴校園啊，幹嘛來這邊？”
“別看她不跟我輩稍頃，我少數次來看她跟九班的成軒搭檔回家時就有開口呢！”說這話的是一個校老小的碴兒都曉暢的男生，叫林檸。
李潔聽見成軒的名字，肉眼都要飛出花來：“成軒？不可開交九班的成軒？他就是我愛慕的花色！我斷續想找機時把信給他，可他老是一放學就走了。”
“信？何許信？”陳蒂給她潑了盆涼水：“是情書吧？”
李潔即時就酡顏了：“別說那麼直白，林檸啊，你認識成軒什麼樣光陰我方一番人走嗎？”
林檸對答說：“你就遺棄吧！據我調查，成軒和素問差不多。你想懂他的影蹤，看素問就行。教書時在家室，放學她們倆就在聯手。莫此爲甚我曾觀他們跟高一的元明共總吃過飯，他倆三個開學時如故孫長官帶她倆來的呢！收看他倆是有花臺的人！”
李潔還不死心：“成軒不是住校生，我在他還家的時光給他就好了。我就不憑信他還和素問住凡了！”她說結尾一句時很促進，音響很大，揣摸周圍一片都聽見了。陳蒂爭先蓋她的嘴：“你瘋了！說如此這般大嗓門想讓全世界都聽到嗎？”
林檸嘆了語氣，說：“成軒和素問理所應當是鄰家。我初也挺刁鑽古怪他倆倆的瓜葛的，兩塊木能走到聯袂？於是我盯住過他倆，他們進了等效棟樓，概觀鑑於是鄰居，於是才走如此近的吧？”